viernes, 17 de abril de 2020

ACTIVIDAD SALA DE 5 TURNO MAÑANA Y TARDE- VIERNES 17/04/2020



SALAS DE 5 AÑOS TURNO MAÑANA Y TARDE. CUQUINES, PEQUEÑOS MONSTRUITOS, BURBUJITAS Y PINGÜINITOS.
VIERNES 17 DE ABRIL DE 2020




ACTIVIDAD N° 5/ DÍA 5: “MI NOMBRE ES…”
    QUERIDAS FAMILIAS:
HOY ARMAREMOS UN ROMPECABEZAS CON NUESTROS NOMBRES, Y PARA ELLO NECESITAMOS HACER LO SIGUIENTE:




 

·         Presentar un cartel con el nombre del niño/a, escrito y dividido con líneas. Pueden escribirlo solito/a o con ayuda del adulto.
·         ¿Se animan a recortar sobre esas líneas? Así podrán formar un rompecabezas.
·          Luego mezclaran las letras y… ¡a ordenarlas solitos/as!  Para finalizar deberán pegarlo sobre el soporte que tengan en casa. (hoja blanca, papel de diario, etc).
·         ¡No te olvides de mandar tus fotografías!






ACTIVIDAD SALAS DE 4 TURNO MAÑANA Y TARDE- VIERNES 17/04/2020


  JARDIN DE INFANTES NRO 53 “KETENK AIKE”

SALA DE 4 AÑOS: TURNO MAÑANA/TARDE
DOCENTES: Vilma- Analía-Edith –Elisa-Silvia

Hola Familia!!!!
Hoy vamos a compartir otra actividad para aprender juntos desde la casa…

·       Un adulto leerá  la poesía: “MI MONIGOTE”, mientras  dibuja  las partes que va nombrando  la poesía y el niño escucha y mira el dibujo como va quedando.

·         Se propone a los niños que dibujen en una hoja con lo que tengan en casa (fibra, lápices, crayones etc.) mientras el adulto recita la poesía.
·         
En familia pensamos un nombre para nuestro monigote y lo escribimos abajo del dibujo.

Poesía para dibujar: Mi monigote

Con pinturas de colores
muchas ganas y un lápiz,                 
                                                                                                                                                              

dibujaré un muñeco   
en la hoja de papel. 

Cabezón, ojos enormes,
pocos pelos erizados,
brazos cortos, piernas largas
piecitos redondeados.

La nariz, una rayita,
las orejas, firuletes,
una boca sonriente,
donde asoman varios dientes.

Con su cuerpo de colores
y los brazos estirados,
cuando nos hemos
quedado solos,
un ojito me ha guiñado.

Me siento muy orgulloso
al verlo terminado,
se lo muestro a mis amigos,
¡qué elegante ha quedado!

    Nilda Zamataro

                                            



ACTIVIDAD SALA DE 3 TURNO MAÑANA Y TARDE- VIERNES 17/04/2020



EL MONSTRUO DE LOS COLORES
Viernes 17/04
ACTIVIDAD 7:


-Aprender la canción y dramatizar la emoción que va transmitiendo la misma (gestos faciales y corporales)


                                   

jueves, 16 de abril de 2020

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA SALAS DE 5 TURNO MAÑANA Y TARDE- JUEVES 16/04/2020



HOLA Queridas familias...

¿Cómo están? espero que muy bien, les doy la bienvenida a  este espacio donde compartiremos las actividades de educación física para hacer en casa e ir aprendiendo juntos sobre esta manera de mantenernos conectados sobre todo en este proceso que nos toca vivir respetando lo que se pide a la población de quedarnos en casa.
Para los niños de 5 años dejo estas actividades para realizar en casa y lo acompaño con el link correspondiente si esta dentro de sus posibilidades también poder visualizarlas. Es muy divertido verlo también.

A estos ejercicios podrán hacerlos en casa con Papá o Mamá, hermano, hermana mas grande, Tío, Tía, etc.
1-   Se comienza con pequeños saltos en el lugar abriendo y cerrando hacia los costados las piernas junto a los brazos que abren y cierran por encima de la cabeza durante algunos minutos no más de 5 min.
2-   Salto tijera, es similar al anterior pero las piernas se mueven hacia adelante y atrás lo mismo ocurre con los brazos. Unos 2 A 3 minutos.
3-   Sentadillas, mientras papa o mamá o con quien me toque hacer un poquito de gimnasia, realizará sentadillas agachándose un poco con las piernas separadas mientras a mi me toca pasar por debajo de sus piernas. Unas 8 veces.
4-   Burpis como lo dice en el vídeo, más conocidas como flexiones y extensiones, haremos flexiones con todo el cuerpo y luego un pequeño salto hacia arriba con todo mi cuerpo.
5-   Plancha palma: debemos ubicarnos enfrentados apoyando manos y pies, y haremos un “choque los 5” como se dice habitualmente usando las manos contrarias.
6-   Papá o mamá o quien este con uds se coloca en posición apoyando las manos y los pies y uds niños pasarán rodando por debajo.
7-   Haremos trote suave en el lugar y acompañamos con movimiento de brazos hacia arriba.
8-   Lo mismo moviendo los brazos hacia adelante y luego hacia abajo (es decir en dirección al piso)
9-   Nos acostaremos en el piso para relajarnos un poco.


También para los niños/as de sala de 5 les dejo esta adivinanza de este maravilloso profesor de educación física infantil que se llama Jorge Rico, para adivinar junto a la familia.



ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA SALAS DE 4 TURNO MAÑANA Y TARDE- JUEVES 16/04/2020

HOLA A TODOS...


¿Como están? espero que muy bien, les doy la bienvenida a  este espacio donde compartiremos las actividades de educación física para hacer en casa e ir aprendiendo juntos sobre esta manera de mantenernos conectados sobre todo en este proceso que nos toca vivir respetando lo que se pide a la población de quedarnos en casa.
                      
Les comparto esta canción y vídeo para mover el cuerpo, que realizo un profe amigo que se llama Germán y nos colaboró a la mayoría de los profe para movernos y bailar, ESPERO QUE LES GUSTE.

Además, les sugiero que: el que pueda aportar a través de algunas imágenes, comentarios o lo que uds consideren  de cómo va resultando la propuesta  de hacer educación física en casa, lo haga a través del classroom que entre todos iremos aprendiendo juntos.

Muchas gracias ,Atte Profe Pablo.-

ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA SALAS DE 3 TURNO MAÑANA Y TARDE- JUEVES16/04/2020

HOLA...


Queridas familias, como están espero que muy bien, les doy la bienvenida a  este espacio donde compartiremos las actividades de educación física para hacer en casa e ir aprendiendo juntos sobre esta manera de mantenernos conectados sobre todo en este proceso que nos toca vivir respetando lo que se pide a la población de quedarnos en casa.
                      
Les comparto esta canción y vídeo para mover el cuerpo que realizo un profe amigo que se llama Germán y nos colaboró a la mayoría de los profe para movernos y bailar, ESPERO QUE LES GUSTE.

Además les sugiero que: el que pueda aportar a través de algunas imágenes, comentarios, o lo que uds consideren  de cómo va resultando la propuesta  de hacer educación física en casa lo haga a través del classroom que entre todos iremos aprendiendo juntos.

Muchas gracias ,Atte Profe Pablo.-

miércoles, 15 de abril de 2020

ACTIVIDAD SALA DE 3 TURNO MAÑANA Y TARDE- MIERCOLES 15/04/2020


CICLO: 3 AÑOS
SALAS: JIRAFITAS-PICARONES Y LECHUCITAS.
                       
                                  SECUENCIA DIDACTICA: EL MONSTRUO DE LOS COLORES


ACTIVIDAD 6:
                                 ¿GUARDAMOS LAS EMOCIONES?

-Buscar 6 botellas plásticas del tamaño que tengan en casa y pegarle un papel de cada color.
-Armar las pelotitas de colores (amarillo, azul, rojo, verde, gris, rosa)
-Guardar las emociones en cada botella según corresponda.
Materiales: pelotitas de colores, botellas, papeles de colores.




                              



LOS QUE SE ANIMEN PUEDEN SACAR FOTITOS DE LA BOTELLITAS PARA COMPARTIR.

                                                                                   A TRABAJAR!!!

ACTIVIDAD SALAS DE 4 TURNO MAÑANA Y TARDE- MIERCOLES 15/04/2020





JARDIN DE INFANTES NRO 53 “KETENK AIKE”
SALA DE 4 AÑOS turno Mañana/Tarde
DOCENTES: Vilma- Analía-Edith –Elisa-Silvia

FAMILIAS: EN ESTE TIEMPO QUE NOS ENCONTRAMOS ADENTRO DE NUESTRAS CASAS PARA CUIDARNOS, LES COMPARTIMOS UNA NUEVA ACTIVIDAD  PARA REALIZAR  EN COMPAÑÍA DE UN INTEGRANTE DE LA FAMILIA!

 Realizar un juego con una linterna, donde un adulto debe iluminar distintas partes del cuerpo de  su hijo. 
Para realizar dicha actividad debemos apagar las luces y mantener una minina oscuridad. El adulto señalará las diferentes partes del cuerpo humano (cabeza, tronco, piernas) realizando preguntas  problemáticas, como por ejemplo: ¿Que partes es esta?   ¿Que es lo que ilumino?   Qué función cumplo? , etc. al finalizar el reconocimiento de partes podemos jugar a convertirnos en diferentes animales, haciendo figuras, bailar, realizar movimientos (saltar, agacharse, estirarse)  entre otros.

Esperamos que nos manden fotitos de esta actividad  hermosa o que nos puedan comentar las anécdotas mientras se divertían al hacerlo!!!

                                                  
                                           

ACTIVIDAD SALAS DE 5 TURNO MAÑANA Y TARDE- MIERCOLES 15/04/2020


¿EN QUÉ SE PARECEN NUESTROS NOMBRES?

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL




Realizar con ayuda de un adulto carteles con los nombres de los integrantes de la familia para luego realizar las siguientes comparaciones:
·         ¿Son todos iguales?
  • ¿Cuál es el más largo?
  • ¿Cuál es el más corto?
  • ¿Cuáles empiezan igual?
  • ¿Cuáles terminan igual?
  • ¿Cuál empieza con la misma letra que el mío?
  • Pensemos en palabras que comiencen con la misma letra de MI NOMBRE. Por ejemplo:
SANTINO












¿Te animas a hacerlo en una hoja y compartirlo con nosotros?
MAXIMILIANO
ZOE
FACUNDO
AGUSTINA
TEO
JUAN
ESTEFANIA

martes, 14 de abril de 2020

ACTIVIDAD DIA DE LA AMERICAS- SALAS DE 3, 4, 5 TURNO MAÑANA Y TARDE- MARTES 14/04/2020


     14 DE ABRIL DIA DE LAS AMERICAS"”


FAMILIAS: “Hoy 14 de Abril en toda América, se conmemora el día que se estableció la unión de todos los gobiernos de las repúblicas americanas, como un símbolo de su soberanía y de su unión voluntaria en una comunidad continental.
se constituye en una oportunidad ideal para   fomentar   a través de la educación, la investigación sobre las naciones que conforman Las Américas, “el reconocimiento y valoración de la  diversidad  de etnias, grupos,  culturas, religiones.”
También es propicio para fomentar las tradiciones que caracterizan los pueblos americanos, creando consciencia para la convivencia pacífica.”

ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR SALA: 
Una manera de comenzar a trabajar es acompañado de una bella música llamada : “AMERICA” acá les dejo el link para que puedan deleitarse con ella.
       También les mostraremos algunos de los países que los integran y con el que trabajaremos:
      

                                         


 Ahora si ¡ MANOS A LA OBRA!:

SALAS DE 5 AÑOS:  para comenzar definiremos los que es una” leyenda” así podremos comenzar:
LEYENDAS: “Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore de cada país, que en su origen se transmite de forma oral
trabajaran con la leyenda de Chile ( “LA LEYENDA DEL COPIHUE“) acá les dejo el nombre y el link  para que en familia puedan ver esta hermosa leyenda. https://www.youtube.com/watch?v=7z0MAd-AFLM
Realizaran un cuadro o mural sobre los protagonistas de la leyenda, pueden ser en  cartón, con fibrones, temperas , telas, lanas,  papeles de colores y lo que deseen para decorarlo realizando así un collage.



    SALAS DE 4 AÑOS :
Trabajaran con la leyenda de México la “LEYENDA DE LA VAINILLA” es una bella leyenda y muy conocida de este país, pueden buscarla en YouTube con ese nombre y acá les dejo el link.
Luego se conversará en familia, y se realizara un dibujo de lo que más les gusto de la historia, se pintara con crayones o con lo que tengan en casa, colores,  acuarelas etc.



SALAS DE 3 AÑOS:
Trabajaran con la leyenda patagónica: “EL CALAFATE”  es una leyenda de nuestra Patagonia muy  bonita, la pueden buscar en youtube aca les dejo el link:
comentaran sobre ella y con temperas en una hoja:  utilizaran y pintaran sus manos , la sellaran en la hoja y con los  dedos realizaran puntitos en la hoja.  quedando asi la “planta del calafate”.
  



ACTIVIDAD SALAS DE 5 TURNO MAÑANA Y TARDE- MARTES 14/04/2020


MÚSICA – Ciclo 5 años
Prof. Benham Jessica Mariel


Actividades para realizar en casa IV

     Espero disfruten de mis propuestas, y sobre todo que los niños con sus familias puedan acceder a las mismas, para cantar y jugar junto a la seño de música.
*     Jugaremos con el CUERPO y la VOZ

Actividad:



Webgrafía: (A continuación adjuntos los links de los videos y canciones utilizados)
·       RISAS DE LA TIERRA - SI SI KUMBALE (CANCIÓN POPULAR AFRICANA) https://www.youtube.com/watch?v=mp9Cxkh7XTY
·       IKSON - BALLOON (OFFICIAL) https://www.youtube.com/watch?v=DXG10PGs1Tg